BOLETIN INFORMATIVO EDUCAR AL CONSUMIDOR

BOLETIN INFORMATIVO| DISPONIBLE PARA DESCARGAS EN ESTRATEGIAS

CONTENIDOS
*USO ADECUADO DEL DINERO.
*ADMINISTRACION DEL INGRESO FAMILIAR.
*NO CAIGAS EN EL JUEGO DE LA PUBLICIDAD ENGAÑOSA.

LA PUBLICIDAD

¿Qué es Publicidad?

Retomando uno de los aspectos más importantes del artículo anterior trataremos de centrarnos en él y dar un acercamiento inequívoco de: “¿Qué es publicidad?”, La publicidad son un conjunto de medios que se emplean y utilizan para la divulgación de una noticia o un productor comercial, con el fin de obtener posibles usuarios, compradores o consumidores.

Dentro de la publicidad se busca cumplir con una serie de funciones, pero tratemos de centrarnos en dos de las más importantes que son La Función de Información y la Función de Persuasión. 

La primera busca llegar al consumidor en función emitirle una serie de anuncios, que tienden a estar expuestos de forma estratégica, en el sentido que, el consumidor no pueda escapar de observar y captar la información que trata de ofrecer la publicidad, y de esto es casi imposible escapar la publicidad está plagada en todos los medios de comunicación digitales y escritos en vallas enormes en las autopistas cuando se abre un periódico la publicidad estará en la página izquierda que por percepción será la primera que  vera el lector o bien en el carril que se dirige en las calles, en la redes sociales, en los programas de TV, siendo promocionada por artistas influyentes del momento esta tiende ser dirigida a los jóvenes (que son mucho más vulnerables a caer en estas tretas de mercadotecnia) .

La función de persuasión ha sido una de las funciones más importantes y que la publicidad ha desarrollado más ampliamente, ya que el producto tal como es, seguramente, no posee suficientes atractivos y no es capaz de ofrecernos una razón por la cual debemos obtenerlo es aquí donde debe buscar la forma de “persuadir al usuario de porque necesitar el productor”, esto podrá variar según el producto que trate de venderse. Para persuadir, la publicidad utiliza procedimientos como órdenes, amenazas, sugestión, asociaciones en serie, reflejos condicionados, apelación a la imagen de uno mismo, etc.

Finalmente, hay que tener en cuenta que la publicidad ha llegado a un grado de normalidad y de saturación de información que el anunciarse en los espacios destinados a la publicidad no significa ningún impacto, y con la posibilidad del cambio de canal el espectador prefiere ver otras cosas que los espacios de publicidad. Esa situación está llevando a profundos cambios y a buscar nuevas fórmulas, tanto en el tratamiento de la publicidad misma (publicidad dentro de un programa, financiar un espectáculo  deportivo, cultural, etc.), como en la estructura de los guiones de televisión, condicionados, muchas veces, a situar el momento más interesante en el instante previo al corte publicitario.

ADOLESCENCIA Y CONSUMISMO

¿Existe una vulnerabilidad más latente en los jóvenes? 

 

Dentro de la relación que existen entre el proceso de: “Producto de Consumo y Consumidor”, ¿Cuales son los factores que pueden llegar a condicionar  esta relación?, dentro de el Consumismo y Adolescencia y bien en la mayoria de los casos, siempre existira una relación que establesca este procesos debido a que todo mantiene una constante relación y nada es independiente, retomemos la investigación realizada en España para esclarecer dudas   posibles.

 En contra de la creencia generalizada, los chicos son más consumistas que las chicas, y se dejan influir más por cuestiones como la moda, las marcas o la publicidad. "El dato rompe clichés, pero es que los hábitos de consumo de los jóvenes españoles han cambiado mucho en los últimos diez o quince años", según el profesor Manuel Martín Serrano, autor de la encuesta Juventud y Consumo presentada por el Instituto Nacional del Consumo.

La encuesta revela que los jóvenes destinan sus ingresos principalmente a la compra de vestuario (más de la mitad de su dinero) y la elección depende mucho de la "tribu" o grupo al que pertenecen, aunque tal influencia disminuye con la edad. A partir de los 24 años, los factores determinantes de la compra son ya siempre el precio y, en buena medida (un 79 %), la calidad. El informe establece la franja de la juventud entre los 14 y los 29 años. 

En este grupo están actualmente 9.482.000 personas, esto es, uno de cada cuatro españoles. Las diferencias entre ellos y ellas son apreciables. Ellos asocian el consumo "con disfrutar en abundancia de cosas" y ellas con "satisfacer necesidades". Los chicos prefieren de forma mayoritaria y casi exclusiva la participación en grupos que practican deporte. Las chicas tienen un abanico de intereses más variado y se inclinan hacia aquellas actividades que además de entretenerlas sean útiles para formarse o conseguir empleo. Leen y se preocupan mucho más por la cultura. Ellos prefieren bienes que les permitan parecerse al grupo de referencia (coches, motos, vestuario de marca). Buscan bienes que les permitan movilidad. Ellas optan por diferenciarse unas de otras. Se interesan más por bienes que les proporcionan permanencia (habitación propia, casa propia, muebles).

El consumo de los jóvenes satisface necesidades distintas y responde a pautas diferentes de las que encontrábamos en las generaciones de sus hermanos mayores, que ahora tienen entre 35 y 40 años. Según el informe, el consumo de hoy en día constituye mucho más que antes un factor de socialización y de identidad. Una de las claves de hoy es la prolongación del tiempo en que los jóvenes siguen siendo jóvenes. Sólo una de cada tres personas de entre 24 y 29 años es autosuficiente económicamente. 

Ciertas pautas se destacan el “pertenecer a un grupo o tribu urbana”, tiene una factor de relación se debe poseer cierto tipo de recursos económicos para poder estar al nivel del grupo y esto en relación al tipo de la clase social en la cual se encuentre los integrantes, la claro si este grupo se clasificase, la influencia o moviente que sigue o adopta el grupo, estos se acomodaran a ella y seguiran sus pautas los movimientos se rigen por ello, aunque de esta situación no se hace indiferente la penetrante influencia de la publicidad en una mente poco “madura” los rangos de edad y la madurez puede variar en muchos casos por el tipo de educación que el sujeto en cuestión haya o recibe, en fin, las necesidades muchas veces no son medidas y se les otorga la importancia que se le debe las familias viven su propia al igual que cada uno de sus integrantes. 

Podemos decir que niños y jóvenes son mucho más vulnerables al consumismo pueden y adquieren gran parte de sus costumbres de publicidad, medios de comunicación y en muchos casos de la influencia de sus propios padres la conclusión, si se desea aportar una solución a esta problemática se deberá fomentar hábitos y conductas adecuadas respecto al consumo se debe proporcionar una mejor cultura económica no solo en la familia debe hacerse en la escuela.  

CONSUMISMO:

El Consumismo es una compulsión que lleva al individuo a comprar de forma ilimitada y sin necesidad de bienes, productos o servicios. Es indebidamente influenciado por los medios de comunicación, que es común en un sistema dominado por preocupaciones materiales, al cual llamamos "Capitalismo".

La palabra consumismo proviene del latín «consumere» que significa gastar o destruir y de la palabra ismo del latín -ismus y este del griego -?sµ?? (-ismos), sufijo que formaba sustantivos de acción a partir de verbos y que describe actualmente una tendencia innovadora, en especial en el pensamiento y en el arte.

El consumismo en la sociedad actual, esta tan arraigada que suele ignorarse que es el resultado de procesos conscientemente planificados en aras del mero lucro empresarial.

El consumismo hoy domina la mente y los corazones de millones de personas, sustituyendo a la religión, a la familia y a la política. El consumo compulsivo de bienes es la causa principal. El cambio tecnológico nos permite producir más de lo que demandamos y ofertar más de lo que necesitamos.

Reflexiona con el siguiente vídeo titulado "Tu felicidad o el consumismo".
(No olvides dejar tu aporte de lo que entiendes del vídeo).

LA SOCIEDAD DE CONSUMO.

En las sociedades de los países desarrollados y en cualquier lugar del mundo donde se deje sentir la influencia del modelo dominante del capitalismo industrial el trabajo se ha convertido en una forma de obtener dinero y éste en un medio para conseguir bienes. Esta cadena que llamamos "sociedad de consumo" es producto del gran crecimiento económico de los años siguientes a la postguerra mundial. La venta de productos de consumo crece de forma imparable gracias a la publicidad, dirigida a una población cada vez más amplia, que se encuentra en condiciones de adquirirlos. Las nuevas técnicas publicitarias presentan los productos no sólo de forma atractiva, sino haciéndolos indispensables, con el objeto de aumentar el consumo.

En muchas sociedades vivir es consumir y una nueva escala de valores, en la que se prima el éxito económico, la abundancia de bienes y la búsqueda del máximo bienestar, ha sustituido a otros principios. 

Todo se compra y se vende: la cultura, el deporte, las noticias, los sueños. Ello provoca profundas insatisfacciones entre quienes no consiguen esos objetivos: los marginados del sistema, los parados, los jóvenes que no acceden al trabajo, los jubilados que pierden su actividad y parte de su nivel económico.


INFLUENCIA DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN.

Los grandes avances de los medios masivos de comunicación, han marcado los hábitos de consumo en nuestra sociedad. Uno que ejerce mayor influencia en la actualidad es la televisión, debido a que puede cambiar la forma de actuar o pensar de las personas y de esta manera, crear una realidad diferente a través de programas o de la publicidad.

Otro medio que ha tomando mucha fuerza en estos últimos años, es el internet. Hoy en día diferentes grupos sociales lo utilizan de la manera más normal, desde los más jóvenes, hasta los adultos, en algunos casos, adultos mayores, y la mayoría de ellos viven el impacto de la publicidad por la gran cantidad de horas que pasan navegando en la red.

Es un hecho, la publicidad forma parte de nuestra vida por mucho que queramos eludirla. En cada esquina encontramos anuncios publicitarios que nos incitan a comprar a través de imágenes y slogans atractivos; desde niños nos bombardean con anuncios exhibidos en camisetas, bolígrafos, etc., y si no somos lo suficientemente cautos, acabamos cayendo en la trampa de comprar más allá de lo que necesitamos. Si no somos consumidores responsables y con sentido común corremos el riesgo de agotar los recursos naturales. Vale la pena pararse a pensar en ello, ¿no lo crees?

La televisión es un medio adecuado para el adiestramiento en el consumismo: primero se crea un deseo o necesidad, para posteriormente consumirlo. Pero, ¿qué busca en realidad la publicidad? La razón más importante, es vender lo que se anuncia, y más profundamente, busca adiestrar las actitudes hedonistas que garantizan la supervivencia del consumo. En definitiva, la publicidad buscar el hacer creer al individuo que es diferente a los demás, pese a ser igual que los demás.

Para entender de mejor forma la influencia de los medios de comunicación con la sociedad te invitamos a jugar lo siguiente.

(Un simple juego pero con un  fuerte mensaje).
Jugar.








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